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SOCIALIZACIÓN EN NIVEL PARVULARIO

En el nivel parvulario, jugar no es solo “pasar el tiempo”, sino una herramienta fundamental para descubrir el mundo y aprender a convivir con los demás. A través del juego, los niños y niñas transitan desde el juego individual hacia el trabajo en equipo, sentando así las bases de su desarrollo social y emocional.

En este contexto, y como parte de las acciones impulsadas por el Comité de Buena Convivencia, se llevó a cabo una actividad basada en el juego de rincones, donde se habilitaron espacios provisorios diseñados para promover la socialización entre pares.

Esta propuesta pedagógica, más allá de “jugar a ser grandes”, corresponde a un tipo de juego simbólico que permite a los estudiantes desarrollar su autonomía al elegir libremente a qué rincón integrarse, además de fortalecer habilidades como la interacción, la negociación y la resolución de conflictos.

Durante la jornada, los niños y niñas participaron en diversos rincones temáticos, tales como:

  • La casa, donde representaron distintos roles familiares.
  • El supermercado, asumiendo funciones de vendedores y clientes.
  • Los disfraces, que les permitieron transformarse en variados personajes.
  • El rincón del doctor, la peluquería y la construcción, donde pusieron en juego su imaginación, compartieron ideas y enriquecieron su lenguaje.

El juego grupal impacta directamente en áreas clave del desarrollo, como:

  • Empatía y vínculos, al reconocer emociones y generar lazos de confianza.
  • Comunicación asertiva, al expresar ideas y escuchar a otros.
  • Resolución de conflictos, aprendiendo a compartir y llegar a acuerdos.
  • Respeto por las reglas, fortaleciendo el autocontrol y la espera de turnos.

En este proceso, el rol del adulto es el de un observador participante, acompañando, motivando e interviniendo solo cuando es necesario, ya sea para mediar en conflictos, incorporar nuevo vocabulario o proponer desafíos que mantengan activo el juego.

Al finalizar la actividad, se generó un espacio de reflexión donde los estudiantes compartieron sus impresiones, manifestando una experiencia altamente positiva, lo que refuerza la importancia de seguir implementando este tipo de instancias dentro de la planificación educativa.